９月２５日（金）の「総合的な探究の時間」は葵ゼミ「探究活動（３）」を行いました。今回で３回目の「探究活動」、いよいよ課題解決の根拠を見つけ、検討する時期となりました。

　９月１８日（金）の「総合的な探究の時間」は葵ゼミ「探究活動（２）」を行いました。内容は前回と同じく「各自の「探究計画書」に沿って「根拠」の収集や「発表用スライド」の作成を行う。」でした。

　９月１１日（金）の「総合的な探究の時間」は葵ゼミ「探究活動（１）」を行いました。活動内容は、「各自の「探究計画書」に沿って「根拠」の収集や「発表用スライド」の作成を行う。」でした。

　携帯端末や図書館で資料を調べたり、アンケートの内容を構想するなど課題解決に向けての準備を思い思いに行っていました。

　９月４日（金）の「総合的な探究の時間」は、葵ゼミ「情報収集・分析・ポスター構成スキル学習」を行いました。ゼミ担当者から情報収集の方法、その分析法ならびにポスターの構成について指導を受けたのち、「G Suite」を用いて発表用スライドのフォーマットを作り、発表に向けて各自で行動を開始しました。今年度は個人での探究活動になります。納得できる取り組みになるように頑張ってください。