１１月９日（金）の「総合的な学習の時間」は、「レポート作成③および発表準備①」を行いました。

　１月１８日（金）に行われる「課題研究発表会」に向けて、研究を進めるとともに、内容をまとめる作業に取り掛かりました。

　１学年はグループでの発表です。１２月７日（金）行われる２学年の「課題研究発表会」に参加して先輩の発表を参考にしながら発表原稿をまとめていきます。

　１０月１９日（金）は、学年行事の後、会津若松市役所をはじめとして市内の公所や店舗などのご協力をいただきまして「レポート中間報告作成に向けての活動」を行いました。

　自分たちの課題を解決するために課題設定のポイントや解決への方策の方向性などについてご意見をいただきました。

　突然のお願いに対しまして、快くご協力いただきました各所のみなさま、誠にありがとうございました。

　生徒はみな、よかったと感想を述べていました。実りある活動になるように取り組んでまいります。

　今後ともご協力のほどよろしくお願いいたします。

　９月２８日（金）の総合的な学習の時間は、中間レポート作成を行いました。G Suiteを用いて、それぞれの班ごとに調べ学習をしながら中間レポート作成に取り組みました。

　９月１４日（金）の総合的な学習の時間は、第２学期に入っていよいよレポート作成の時期になりましたので、レポート作成の方法を学びました。また、実際にGSuiteを用いて論文作成に必要な技術を習得しました。

７月１３日（金）の総合的な学習の時間は、第１学年と第２学年合同で「課題探究の方法」と題して、探究方法の説明会を開きました。

課題研究は夏休みが第一歩、そして十分に取り組む時間を取ることができるときです。

G Suite for Educationを活用して納得のいく発表原稿ならびに論文作成を行ってください。

７月６日（金）、１学年の葵ゼミは会津若松市役所や保健所の方々を外部指導者にとしてお招きし、会津地域にまつわる様々な話を１３講座に分けて聴講しました。

１　「あいづっこ宣言」

２　「会津地域の子育ての実情」（仮）

３　「会津の歴史」

４　「魅力のある観光地づくり」

５　「まちなかの賑わいづくりのための取り組み」

６　「地域コミュニティの活性化について」

７　「総合型地域スポーツクラブとは？」

８　「会津地域の医療の実情」（仮）

９　「誰もが安心して暮らせる地域づくりに向けて（地域福祉の推進）」

10　「「スマートシティ会津若松」と「地方創生」について」

11　「再生可能エネルギーって何？」

12　「食料事情と農業の役割について」

13　「地球環境問題と環境にやさしい暮らし」

この後、グループに分かれて課題設定に向けて活動を行いました。ご指導いただきました会津若松市役所ならびに保健所のみなさま、誠にありがとうございました。

６月８日（金）、第１学年「葵ゼミ」にて各ゼミ・各グループ顔合わせを行いました。

希望した分野ごとに集まり、自分の興味や課題を見出してグループ分けをしました。

今後、このグループで課題を設定して探究活動を行います。

５月２５日（金）、第１学年「葵ゼミ」にて７分野別説明会を行いました。

生徒たちは前後半で２分野の興味あるゼミの内容の説明を受け、自分はどのような興味を持っているのか、会津地方にはどのような課題があるかなどについて考えました。

次回の「葵ゼミ」までに自分の希望する分野を決定いたします。

４月２０日（金）、第１学年および第２学年を対象に「葵ゼミ」ガイダンスを行いました。

「葵ゼミ」をなぜ行うのか、一年間の流れなどの説明を受けました。

第１学年はグループによる探究活動、この後希望調査を行いグループ分けを行う予定です。