3年生は、進路目標を達成する為の戦いが

始まっている。 私は、それぞれの進路先への

受験のため、校長室へ許可をもらいに来る

生徒と向き合う時間が好きだ。

　生徒たちは、85センチ（Blog8を参照）

の入り口の前で呼吸を整え、緊張感の中でドア

をノックする。中には、緊張感を全く感じさせ

ない生徒もいるが…笑

　ほとんどの生徒が校長室に入ることは、

3年間でこの時位ではないだろうか。

　目と目を合わせ、一呼吸置いて、生徒が

許可をもらう為に、説明を始める。

　説明が終わり、許可願いの文書を受け取って

から、私は生徒に質問をする。

　その進路先の後に、どんな職業に就きたいの？

　その職業を目指したいと思ったきっかけは？

　どうして、この大学（進学先）を選んだのか？

　保護者は、背中を押してくれてる？

　試験内容は？

　その為の指導を、誰に受けているの？等々

　全ての生徒の受け答えを聞いていると、

是非合格して、未来への一歩を踏み出して欲しい

と願いたくなる。そう思わせる程、生徒たちの

強い想いが私に届く。

　文書に押印をし、生徒に返す。

　様々な経験や出会いを重ね、

自分のやりたいこと、夢を見つけ、

その想いを保護者に伝え、

その夢の実現のために勇気と覚悟を持って、

進みはじめた生徒を誇りに思う。

　そして、誰に対しても目を逸らすことなく、

自分の気持ちを真っ直ぐに伝える事ができる。

　それは、とっても難しいこと。

　当たり前に、できることではないんだよ。

　生徒一人一人の成長の証である。

　その姿を目の当たりに出来る、

この時間が私は好きだ。