「葵の学び」推進委員会は、生徒の学びだけではなく、教員の学びも推進しています。

５月の研修に引き続き、ファシリテーターにBridge for Fukushimaの安齋憲二さんをお招きし、『みんなで描こう葵ゼミの未来　対話篇』と称し、葵ゼミ（探究的な学び）をより良くするために、『自分一人でもできること』と『誰かと（チームで）やってみたいこと』について話し合いました。

振り返りには「生徒に考えさせるには，まず，こちらが考える習慣が必要であると感じました。」「生徒にのみさせるのではなく、教員自身が探究活動をしなくてはならないと感じた。」「葵ゼミについてもう少し自分から関わっていくに必要があると感じました。」といった前向きなコメントが少しずつ増えてきました。

教員ひとりひとりが、より良い教育活動について考え、協働し、行動につなげることができれば、学校は変えられると思っています。